【状況】 さまざまな場面、研修で可能
【目的】 報連相、コミュニケーションの難しさ、重要性に気づく
【人数】 ５人〜
【時間】 ５分
【道具】 紙、筆記用具
【場所】 書くスペース
【内容】 �〇惻┐魄豌鵑里漾⊆遡笋麓�け付けない、
ことを伝える
�◆屮泪襪両紊縫泪襪鮟颪い討�ださい」と指示
��５〜１０秒ほど経ったら、周りの人と見比べてもらう
�げ真佑�に発表してもらう、など適時行う
【コツ】 ●周りをあまり気にしないように伝える
【指導】 ●なぜ、こんなに違うんでしょう？
→１人１人の地図が違う
●報連相の大切さ
●指示の受け方にも問題がある
【効果】 ●人と自分は違う、ことに気づく
【応用】 ●同じような気づきを促すものに
「ペアコミゲーム」などがあります
【目的】 報連相、コミュニケーションの難しさ、重要性に気づく
【人数】 ５人〜
【時間】 ５分
【道具】 紙、筆記用具
【場所】 書くスペース
【内容】 �〇惻┐魄豌鵑里漾⊆遡笋麓�け付けない、
ことを伝える
�◆屮泪襪両紊縫泪襪鮟颪い討�ださい」と指示
��５〜１０秒ほど経ったら、周りの人と見比べてもらう
�げ真佑�に発表してもらう、など適時行う
【コツ】 ●周りをあまり気にしないように伝える
【指導】 ●なぜ、こんなに違うんでしょう？
→１人１人の地図が違う
●報連相の大切さ
●指示の受け方にも問題がある
【効果】 ●人と自分は違う、ことに気づく
【応用】 ●同じような気づきを促すものに
「ペアコミゲーム」などがあります
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